سنتين إلى خمس

IV. النشاط
ولاحظ, ما مدى فعالية هذه الكلمات الطفولية. في معظم الحالات ، يصورون الأشياء فقط من جانب عملهم..
آلة التخطيط – هذا هو, ما يخططون له,
شبشب – هذا هو, ما يحفرون.
Kolotok – هذا هو, ما الجنيه.
حرارة – هذا هو, ما يمسك.
Vertutia – هذا هو, ما هو الغزل.
ليزيك – هذا هو, ما يلعق.
مازيلين – هذا هو, من اللطاخة.
Kusarik – هذا هو, ما عضة.
لا توجد كلمة واحدة هنا, التي لن تكون مرتبطة بالحركة, مع الديناميكيات.
في كل مكان طرح في المقام الأول الوظيفة الفعالة للموضوع.
طفل عمره ثلاث سنوات بالتأكيد, أن كل شيء موجود تقريبًا لإجراء أو آخر محدد بدقة ولا يمكن فهمه خارج هذا الإجراء.
في الاسم ، يشعر الطفل بالطاقة المخفية للفعل.
أنت مجرد زميل, مع الاهتمام الشديد الذي ينظر إليه طفل عمره عام واحد في السيارات, دراجات نارية, الترام, مشاهدة حركتهم المستمرة.
تقريبا جميع الإصلاحات, قدمه الطفل إلى موقعنا “بالغ” خطاب, هي تلك بالضبط, أنه يطرح الديناميكيات.
ال “أصل اللغة الشعبية” الكبار ، هذا لا يحدث في كثير من الأحيان, لأن البالغين يلاحظون كلمات أخرى في الكلمات. صنع الفلاحون الروس كريلوس من الجوقة (من الكلمة “الجناح”), تحول هاميلتون إلى تشوموتوف, أي أنها تعمل أيضًا على الأسماء, و “أصل اللغة الشعبية” يكتشف الفعل دائمًا الأطفال باسم الأشياء.
لكن, بالطبع, والأطفال أحياناً يطرحون باسم الموضوع ليس فعلاً, والاسم او – نادرا جدا – صفة.
أبلغت عن Gavryusha البالغ من العمر خمس سنوات, التي يطلق عليها علم النبات حديقة الزهور (كان والده مدير الحديقة النباتية), وكعكة الجبن – مخلوق (من الكلمة “الجبن”); وأنا أعرف موسيا, الذي يسمى النفثالين مفتالين, منذ أن كنت متأكدا, أن النفثالين موجود خصيصًا لحقيبة أمي.
لكن, لا يوجد العديد من تشكيلات الكلمات. معظم كلمات الأطفال, المدرجة في المنطقة “أصل اللغة الشعبية”, مرتبطة بأشكال الفعل.
عظيم جدا في الأطفال هو جاذبية الفعل, أنهم يفتقرون حرفيا إلى الأفعال, موجود في “بالغ” اللغة. يجب عليك إنشاء الخاصة بك.
لا, يبدو, مثل هذا الاسم, الذي لن يتحول إليه الطفل إلى فعل:
– الساعة هي الساعة.
– الشجرة بأكملها مغطاة! الشجرة بأكملها مغطاة!
شقيق نينا البالغ من العمر ثلاث سنوات يلعب بالالايكا. نينا عبوس في الألم:
– يا له من طفل, مرحبا بك!
يخلق الطفل العشرات من هذه الأفعال – في كثير من الأحيان, منا.
اضغط بيدك على الباب, صرخات طفل:
– القمر, أغلقت يدي!
ودع الوالدين يجرؤون على إنتاج الفعل الجريء هذا, يعتبره الطفل طبيعيًا تمامًا.
– قشر لي بيضة.
– اطرق هذا القرنفل.
– لقد خرجت الورقة.
– لقد ضغطت على الكراميل!
– هوو, كيف تصفق!
– يا, صافح نبات القراص!
– أنا namakarilsya.
– لقد بدأت بالفعل.
وحتى:
– لقد صنعنا القهوة.
في بعض الأحيان حتى ظرف.
– قم بتوسيع!.. قم بتوسيع! – فتاة تبلغ من العمر أربع سنوات تصرخ لضيوفها, متطلب, لذلك افترقوا.
حتى الكلمة تتحول إلى فعل “بعد”:
– صخرة لي على أرجوحة, فقط لن أنزل, لكني ما زلت كزة وكزة *.
______________
* بالمناسبة ، ألاحظ, ما الكلمة “الإختراق” في هيكلها متسقة تماما “لشخص بالغ” فعل “لعنة”, مشتق من اللاتينية “مكرر” (حتى).
حتى التدخل يمكن أن يصبح فعلًا:
– أبي جائع على الهاتف.
تحاضن سيروزا حتى أمي, عانقته.
– كل ينخدع! – يشيد.
هذا يؤدي إلى توفير الكلام.. بدلا من تنظيف الذباب المزعج, أركاشكا تفضل أن تنظف:
– أجلس وأمسح عيني. أنا أجلس وأفرش نفسي.
لا توجد مثل هذه الكلمات, التي لن يتحول الطفل إلى أفعال:
– دعنا نرتاح مع أبي وأمي.
حتى القابض يأخذ شكل الفعل:
– يا, أم, لماذا أنت فوضوي جدا معي?
باختصار, وجدت في كل خطوة, أن أفعالنا ليست كافية للأطفال. إنهم بحاجة إلى المزيد, كيف نعطيهم, على الرغم من أننا يمكن أن نعطي الكثير, لأن لغتنا غنية للغاية بالأفعال, مستمدة من الأسماء. من كلمة الغجر ، صنع الشعب الروسي الفعل vyzyganit, من كلمة كوزما – تلتقط, من كلمة إيجور – خداع, من كلمة الجحيم – أقسم, تعبت. وهنا أفعال مماثلة, مستمدة من الأسماء:
يصعق – من كلمة عمود,
قرد يصل – من كلمة قرد,
لسرقة – من كلمة السارق,
على الأرض – من كلمة الأرض,
تبذير – من كلمة القمر.
ومن الصفات:
الثراء – من كلمة غنية,
أجمل – من كلمة حسن.
ومن المداخلات:
قهقه, الغراب, مواء *.
______________
* الأربعاء. VV فينوغرادوف, اللغة الروسية (الفصل “نظام تشكيل الفعل”), M.-L. 1947, ص. 433-437.
لذا فإن الطفل هنا يتصرف بشكل يتفق تمامًا مع المعايير الأصلية للغة الأم. الجرأة والأكثر غرابة في أورام الطفل ، وفي هذه الحالة ، لا تتجاوز إطار التقاليد اللغوية الوطنية.
رائع, ما هي أفعال الطفل, يتم إنشاء namakarite بنفس الطريقة, وفقا لذلك كتابنا العظماء, كلمات الفنانين, حاول في الوقت المناسب لإنشاء أشكال جديدة من الأفعال.
قام ديرزهافين بتأليف فعل الفعل (من الكلمة “تيار”), جوكوفسكي مجنون, Koltsov – بيلاطس, يخنق – تصبح أجنبية, مزدحمة, غير مبال, غونشاروف – للاندفاع, شيدرين – مفجع, يكون سخيفا.
في بعض الأحيان تم إنشاء مثل هذه الكلمات الجديدة للتعبير عن السخرية, عندما كان المؤلف نفسه على دراية بكل العبثية المتعمدة للكلمة المركبة.
هذا هو, على سبيل المثال, مقاطع, الذي نُسب إلى بوشكين:
أنا في حالة حب, أنا مفتون,
باختصار, أنا جونشاروفاني.
هذه كلها أفعال جديدة تقريبًا., التي قدمها دوستويفسكي في خطابه: أفونايت (من اسم جبل آثوس), تقسيم المناطق (من لقب Fonzon), يتقن, عشبة الليمون, طموح, خداع, التفاصيل وهلم جرا. الكل – باستثناء اثنين: رجل خجول.
بقي هذين فقط في لغتنا. معظم وميض ونسي, مثل, على سبيل المثال, فعل هيرزين المجدلية.
– شاب مجدلين.
(نيابة عن الخاطئ التائب المجدلية.)
Chekhov لديه نفس الشيء: صرصور, لتسمية, إعادة البناء, خدعة, تبرد, تبلل.
ال “ذكريات الماضي” الخيول:
“كان في حالة سكر – لدينا يوم العيد, حسنا ، لقد عبر”.
بمعنى هذه القوانين اللغوية, يقول اللغوي البالغ من العمر أربع سنوات:
– الدجاجة الأم حصلت على قبضة!
كل هذه الكلمات مرتجلة, كلمات ليوم واحد, التي لا تدعي, للتسلل إلى اللغة, الدخول في الكلام المشترك, تصبح مناسبة عالميا. تم إنشاؤها لهذه المناسبة, كانوا في الغالب يزرعون في المحادثات المنزلية, في رسائل خاصة, في آيات كوميدية وتوفي مباشرة بعد ولادتهم.
كانت هناك فترات في تاريخ اللغة, عندما تتم عملية تكوين الأفعال (بشكل رئيسي من الأسماء) كأنه هدأ لسنوات عديدة, ولكن فجأة أصبح نشطًا بشكل غير عادي واكتسب نطاقًا واسعًا جدًا. حدث ذلك, على سبيل المثال, خلال تلك الفترة, متى فعل ماياكوفسكي, إدخال هذه الكلمات بسخاء في شعره, كيف قرد, إلى مليون, دوامة, مريض, تمثال نصفي, ماندالينيت, يخيف, للحزن…
بالطبع, لم يكن تعسفه الشخصي: مثل هذه الابتكارات الأدبية كانت انعكاس ل, ما حدث في الحياة اليومية, لأنه في تلك الحقبة تكثر فيها الأحاديث الكلامية بهذه الكلمات:
– شقيق, كيف علقت!
– أطلق على الورق…
– عار عليك!
– ارتكب الشاب!
ليس بدون سبب ، قبل ذلك بوقت قصير ، عمل Khlebnikov بهذه الكلمات, كيف جنكيز خان, موزارت, وقدم إيغور سيفريانين هذه الأفعال في قصائده, مستمدة من الأسماء, كيف تغضب, يعجن, اختبر, اذهب إلى السرير, ليكون موجودًا في كل مكان, تعثر وهلم جرا., وهلم جرا., إلخ.
في البدلات الرسمية, بأناقة,
المغفلون كبيرة
في غرفة جلوس الأميرة,
خداع وجوهك.
قبل القراء عن طيب خاطر مثل هذه الابتكارات اللفظية في ذلك الوقت., لهذه الابتكارات كانت في روح العصر: في المنزل, في الكلام العامي ، نفس عملية الأسماء المكثفة. ثم تم إنشاء أغنية:
شرب الشاي,
تأتي الأغنام,
Samovarnichnaya.
ثم (حوالي منتصف الثلاثينيات) توقفت هذه العملية, على الرغم من أن صديقي سمع الآن في القطار بأذنيه:
– الموصل كنس.
لا توجد مثل هذه الدورة الشهرية في حديث الطفل. يخلق كل جيل جديد من الأطفال دائمًا العديد من هذه الأفعال مرارًا وتكرارًا., لا يلاحظ ابتكار لغته. يتم تقليل نشاط أسماء الأسماء فيها فقط, كيف يخرجون من مرحلة ما قبل المدرسة. مدى قرب صيغ الفعل التي يقومون بإنشائها من هذه النماذج, التي يتم إنشاؤها والتي تم إنشاؤها من قبل الناس, بوضوح, على سبيل المثال, من الكلمة إلى الطرد. في المرة الأولى التي سمعت فيها هذه الكلمة كانت قبل نصف قرن – حتى قبل ذلك. غي, حفيدة إيبين ريبين, ضغط قبضته بإحكام وقال:
– هيا, طرد أصابعي!
في تلك الأيام ، لم تكن مثل هذه الكلمة موجودة بعد بين الناس, منذ نزع الملكية (بالمعنى الحالي للمصطلح) ليست حقيقة تاريخية بعد. حتى يتمكن الطفل من التقدم – إذا جاز التعبير, إلى الأمام – بناء نفس الكلمة, التي تم إنشاؤها بعد عشرين عاما من قبل الجماهير, حاجة, بحيث أتقن نفس الأساليب لبناء الكلمات, التي طورها الناس على مدى آلاف السنين.
V. الفتح النحوي
لك على راس
– بحث, كيف أمطرت المطر!
– يا, أي فقاعة برزت!
– اسمحوا لي أن فك حزم.
– عليك نعش, تناول الطعام.
– فكي الكلب فجرت, ثم zazinul.
– شقيق, كيف يتنشق الشارع!
– شاهد, كيف حصلت على الراحة.
– طقس, لم أنم بعد.
– أمي غاضبة, لكن يلقح بسرعة.
– الجسر كله حصان.
– ما أنت غاضب جدا?
البادئات تسعدني بشكل خاص في هذه الأفعال., ببراعة إعطاء كل كلمة ظل التعبير هذا بالضبط, ما يعطيه الناس.
تظهر, كم هو رائع شعور الطفل بتعيين هؤلاء الصغار, أنت, في, على, سباقات, عن الخ. على نحو سلس, يخرج, فك, نشمر, إلى الخطوط العريضة, يستقر, يخطئ – هنا لن يخطئ الطفل أبداً. بالفعل في عامين ونصف ، يدير جميع البادئات بشكل مثالي.
عندما Yuriku ب. لا يحب, أنه في العشاء أمه أمه بيضة, صرخ:
– ملح مرة أخرى!
والصبي الآخر, تراكمت فوق بعض المنتجات الورقية, تحدث فجأة, انتصار:
– مجتهد, مجتهد, وسحب الباخرة!
مثل هذه الأمثلة كثيرة:
– لا يمكنني الحصول عليه, ما يرسم في هذه الصورة.
– تذكرت, تذكرت, ثم تذكرت.
– أم, نقع يدي!
– مصاب, ثم ينعكس (تعافى).
– أب, إزالة بالفعل! – صرخت الابنة البالغة من العمر خمس سنوات إلى والدها, عندما الضيوف, تعال إلى الأم, بدأت تتباعد شيئا فشيئا.
حزين! هذه جريئة, مع فعل تم إنشاؤه فجأة اكتشفت مثل هذا الذوق اللامع لللسان, ما يمكن أن يحسده جوجول.
كل هذه لوحات المفاتيح تعطي الكلام الروسي الكثير من الظلال الغنية. إن تعبيرها الرائع يعتمد إلى حد كبير عليهم. أشعل سيجارة, أشعل سيجارة, للتدخين, تضيء, دخان, دخان, دخان, كسر الدخان – في مجموعة متنوعة من البادئات تكمن مجموعة متنوعة من المعاني.
وليس مذهلاً, أن الطفل بالفعل في السنة الثالثة من حياته يتقن تمامًا كل هذه الترسانة الهائلة من وحدات التحكم ويخمن تمامًا أهمية كل منها. أجنبي بالغ, على الأقل درس لغتنا لسنوات عديدة, لن تحقق هذه البراعة أبدًا في التعامل مع هذه الجسيمات من الكلمات, ماذا يظهر طفل يبلغ من العمر عامين, إدراك الأسلاف لنظام تفكيرهم اللغوي دون وعي.
هذه البراعة, كما رأينا فقط, اكتشف Janochka البالغ من العمر عامين, عندما قالت عبارتها الخالدة عن الدمية:
– أن غرقت, وهنا غرقت!
لا تؤثر الحساسية اللغوية والموهبة للطفل على مثل هذه الأدلة., كيف بالضبط, أنه يفهم جميع الوظائف المتنوعة في وقت مبكر جدا, يتم إجراؤها باللغة الأصلية لكل من هذه الجسيمات الصغيرة وغير المرئية.
وجد الطفل نفسه لأول مرة في البلاد. في الأكواخ المجاورة ، تنبح الكلاب طوال المساء واليسار واليمين. يسأل في دهشة:
– أي نوع من الذباب هذا?
هذا الفائض (قياسا على الكلمات لفة نداء, المراسلات, الشجار, ارقص, رنين) يصور تماما هذه الظاهرة, التي لاحظها الطفل: الانقطاع و “المعاملة بالمثل” نباح الكلب. لتوضيح “Perelay” أجنبي, أود أن ألجأ إلى مثل هذا الخطاب الوصفي المطوّل: كلبان ينبح (أو أكثر) من جانبين متقابلين, ليس على الفور, لكن بالتناوب – بالكاد صامت, ينبح آخر على الفور: Perelay.
هذا هو عدد الكلمات التي ستكون مطلوبة, للتعبير عن ذلك, ما عبر عنه الطفل في كلمة واحدة ببادئة قصيرة.
قارن ماياكوفسكي:
عليه, Kisya, ليس “المراسلات”!
هذه مجرد مراسلات إجمالية *.
______________
* “التراث الأدبي”, تي. 65, م. 1958, ص. 129.
لا ولا
ميزة غريبة لوحدات تحكم الأطفال: أنها لا تنمو مع الجذر. الطفل يمزقهم من الجذر و أسهل و في أغلب الأحيان, من البالغين. هذا, على سبيل المثال, يتحدث:
– كنت خائفا أولا من الترام, ثم إيقاف, معتاد على.
ليس لديه شك, ماذا لو كان هناك “اعتاد على”, يجب أن يكون “إيقاف”.
نفس الشيء مع جزيئات النفي.
تقول, على سبيل المثال, طفل: “شقيق, كم أنت جاهل!”, وكان: “لا, أبي, أنا البرج, أنا البرج!” أو: “أنت مثل هذا الوحل”, وكان: “حسنا, سأفعل ryah!”
أخبرتها الجدة آني كوكوش بعار مرير:
– أنت قذر.
أنيا بالدموع:
– لا, dotëpa, dotëpa!
وهنا تعجب ميتيا تولستوي أمام قفص حديقة الحيوان:
– القمر, أي نوع من القرود!*
______________
* الأربعاء. في Polezhaev: “والحانات سيئة” (A.I. Polezhaev, قصائد, م. 1933, ص. 323) وإيغور سيفريانين: “أنت تستمع لي, نذل بلدي…”
في البالغين ، لا ينمو الإنكار في كثير من الأحيان إلى الجذور. فكرت لأول مرة في ذلك, عندما سمعت الأطفال يتحدثون بهذه الطريقة:
– لا تبكي, أصيب بالصدفة.
– لا, chayanno, chayanno, أنا أعرف, ما هو يائس!
هناك فئة كاملة من الكلمات, غير موجود في “بالغ” لغة بدون إنكار. هذا هو, على سبيل المثال, الكلمة المتوقعة. بدون إنكار ملتزم به ، لم يعد موجودًا في الأدب الحديث.. أصبح النموذج القياسي: “غير متوقع”, ولكن في الأيام الخوالي ، واصلنا القراءة:
“سرعان ما تحقق المتوقع…” (شيدرين).
“بدلا من السهل المألوف المتوقع…” (تورجنيف).
نيكراسوف في 1870 قدم هذا العام هذه الكلمة في قصيدة “جدي”:
يصل أخيرا
جده الذي طال انتظاره,
ولكن في الطبعة الأولى من هذا الكتاب, حيث أعيد طبع هذه القصيدة, وجدت أنه من الضروري تغيير الخط بأكمله:
يصل أخيرا
هذا الجد الغامض *.
______________
* N.A.Nekrasov, كامل. SOBR. المرجع. والحروف, تي. III, م. 1949, ص. 8 و 422.
لن يوافق الأطفال على هذا التعديل. للكلمة “متوقع” على قيد الحياة لهم والآن.
قبل عشرين عاما سمعت مثل هذا الحوار:
– اتركني لوحدي, أنا أكرهك.
– أنا أيضاً لا أحركك.
وسمعت نفس الشيء مؤخرًا:
– أم, لا استطيع ان ارى الرغاوي *.
______________
* نفس الشيء في مذكرات F. Vigdorova غير المنشورة: “أم, أنت تكرهنا, احتاج, لذلك ترانا”. هناك كلمة هناك “chayanno”.
باختصار, الأطفال والنبل لا يريدون هذا الاندماج الذي لا ينفصل عن البادئة والجذر; ومحاولة إخبار يورا البالغة من العمر ثلاث سنوات, ماذا يقول سخيفة, سيجيب بحماس: “لا, leposti!”
أي شيء على الإطلاق “ليس” يسيء للأطفال:
– حبيبي أنت لي!
– لا, بصري!

معدل:
( 3 تقيم, معدل 3.33 من 5 )
شارك الموضوع مع أصدقائك:
كورني تشوكوفسكي
اضف تعليق

  1. دارينا

    أحببت الإنتاج

    الرد